网上有关“如何快速拿到校招offer？”话题很是火热，小编也是针对如何快速拿到校招offer？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您
。

如何快速拿到校招offer：

01
、想找工作别拖到春招，现在就行动起来。

很多想找工作但迟迟没有行动的同学都把春招当作救命稻草 ，想着即使不参与秋招
，还有春招垫底 。可事实就是秋招的企业质量、参与规模 、招聘需求远超春招
。单从去年参与企业数量上看，秋招就是春招3倍有余。

如果你想找工作 ，别懒了
，赶紧行动起来 。

02
、跟上秋招节奏

参与秋招最基本的工作就是要跟上节奏，即将截止网申的互联网行业 ，本月密集开启的金融事务所快消行业
，都要做到心中有数
。

毕竟比起简历默拒、笔试被刷 、面试被虐更惨的就是忘记网申。没有参加网申，后续那些凄惨过程都没资格参与 。

养成及时收集网申信息 ，随手标记招聘进展的好习惯还是很必要的
。

为了方便大家快速准确地获取秋招信息，Hi实习也为大家准备了秋招情报站
，订阅
、收藏、倒计时提醒，多种功能一次搞定！

03 、一份好的简历很加分

和六七百万的19届毕业生秋招一同竞争 ，你能脱颖而出还是被不幸淘汰
，简历起了关键作用。

选错简历模板 
、排版混乱、内容扬短避长，会让你在秋招首要环节就遭遇淘汰 。如果不想充当分母 ，你必须对简历上点心！

04 、笔面试前做好功课

秋招不定因素真的太多了
，所以请珍惜每次离企业更近一步的机会，做好准备 ，不留遗憾
。

花一分钟多了解企业知识
，让你面试多续一秒。多了解一些企业动态，和hr更有话聊~

05
、多看多跑多投递

对于秋招 ，大家要做到的是眼观六路
，耳听八方，如果觉得自己不够优秀就要更勤快点 ，广撒网才是王道啊~

一个招聘期，简历不投个几十上百
，都不好意思说自己参加过秋招……

06、实习和秋招不冲突

没有实习经验的同学，可以在这个学期把秋招和实习两手抓起来 。千万不要觉得自己经验不足 ，就逃避秋招。

实习和秋招不冲突
，但你需要同时关注秋招的消息，利用实习外的时间去做准备 ，这意味着你需要付出比别人多的时间和精力去平衡两者
，会辛苦一些，但必须这样 ，才能在秋招时不被甩下
。

07 、有一颗平常心

秋招最容易让人心态崩坏的时候
，就是很努力了却还是没有结果。本硕985，三四段财经实习经历 ，CPA ACCA证书在手
，很优秀的同学却一个offer都没有 。

这个时候心态一定别崩，秋招零offer其实是常态
。

这个时候应该按捺住慌乱的心 ，好好冷静地思考了，及时复盘
，然后按部就班部署解决问题，才能收获到想要的offer！

吉他入门怎么练

用意：爱国或爱国者

它是中国麻将里的一张字牌 ，上面是一个“中 ”字
，因为是红色，所以叫“红中
”。

扩展资料

最近兴起的麻将：红中麻将

牌数统计：

常德麻将常规玩法简单 ，行牌只能碰或杠牌
，不能吃上家的牌 。而红中麻将比常德麻将多了四张万能红中，玩法也有所差别
。

万子牌：从一万至九万 ，各4张
，共36张。

筒子牌：从一筒到九筒，各4张 ，共36张 。也有的地方称为饼
，从一饼到九饼
。

条子牌：从一条到九条，个4张 ，共36张。也可以成为嗦，从一嗦到九嗦 。

万能红中：共4张
。

摸牌规则：

游戏在一开始
，只有上局的胡牌调色字的庄家一方可得到14张牌，其余的人十三张。庄家从牌中选出一张最无用的牌丢出 。此时 ，其他三家只要有两张或三张与庄家丢出的牌相同的子就可有碰或者杠牌。

百度百科-红中

百度百科-红中麻将

吓死你这部** 分三个小故事 第二个小故事是什么意思？

吉他学习过程其实就分为三个阶段：

1、入门阶段（扫弦
、节奏感）

2、进阶阶段（理解和弦的本质
，演奏速度和准确度的提升）

3 、指弹阶段（灵活编配与运用和弦，提升大跨度指法的准确度和换弦速度）

4
、灵魂注入（艺术追求）
。

斟酌了一下题主的问题 ，我感觉题主还是比较关心入门阶段
，那我就重点讲一下。

1、入门阶段

入门阶段，在刚开始的时候 ，最主要的是以培养兴趣和自信为主
，而不是一上来就给出一大堆乐理知识等等（但是学会看谱还是有必要的，六线谱很形象因此也很简单 ，因此不存在什么问题） 。我一般在传授入门阶段的知识的时候
，都会挑一首歌让我的学生练习，注意 ，这首歌一定要是他非常熟悉的，而且一定要会唱
。然后
，告诉他：“这首歌一共有5个和弦，C G AM EM F 你自己去练吧。”咳咳 ，当然
，直接这样说肯定被一坨口水吐脸上：“你TM这也叫教？ ”

所以，当然不是这么简单 。之所以要让零基础的初学者直接从弹一首歌开始学吉他 ，最重要的是为了维持住他对吉他的热爱
，建立信心：“你看，我虽然学了那么久 ，但好歹会弹一首歌了啊！说出去也牛逼不是！
”然后我就会跟他解释
，其实，一首歌为什么会有和弦呢？这就好比你要做一道题 ，你是不是要套几个公式
，然后就能计算出结果了呢？吉他其实也一样，这首歌的和弦 ，就是你所要弹的这一首歌的公式，每一首歌都是由若干个和弦所组成的
，每一个和弦会对应一个主音（根音），就是与你这首歌某个小节整体所发出来的音能和谐共鸣的音
。就像一道题目 ，你用若干个公式就可以解出来一样。你就用你的手指
，照着这个公式按下去，然后根据这首歌的节拍 ，扫弦 。当你把所有的公式按完
，弹完以后，这首歌 ，就那么结束啦
。你学会啦。怎么样
，是不是很简单！这时候很多学员就会一脸憧憬地看着我：“哎呀老师你太TM牛逼了啊！以前教我那怂逼让我哆来咪发唆练了大半年我还是啥也不会啊！”

就这样，和弦的问题解决了 ，让学员知道了为什么要按和弦
，和弦的作用是什么 。然后，就那几个和弦 ，学生也很快就会按了，最多就是转换的时候花的时间长一点
。下一步
，就要教学员如何识别主音，也就是：和弦我会按了 ，但是你得告诉我
，哪个和弦在哪个时候按，然后在哪个时候又换另一个和弦啊？

这个时候 ，我就会教学员如何去识别主音
，一般都是发声练习。就是我随便在吉他上按一个音，让学员用嘴巴发出与这个音同调的音出来 。不正确的 ，我会及时指出
，至于具体怎么指正和帮助他练习，这是因人而异的 ，有的人天生就能找到音准
，有的人需要借用各种方法，总之我也是分人来教的 ，因材施教嘛。在这样多几次练习之后，学员就能准确地识别不同的音高了
。能识别单个的音高以后
，那整个和弦的主音也就简单啦。其实大多人都是很聪明的，能区分不同音高以后 ，你再引导他去听整个和弦的主音
，然后这首歌某个小节唱出来，是否和谐 。当他理解了什么是和谐以后 ，事情已经成了一大半了
。

所谓是否和谐就是说
，你按的这个和弦，发出的主音 ，和你这首歌唱出来的音
，是否匹配，没有违和感。就是我们常说的 ，在调子上 。刚开始我会把和弦和所对应的小节告诉学员
，再结合我自己的方法，学员练几次以后 ，就会有一种乐感，这个和弦按了以后
，唱完一小节，下个小节的音明显不和谐了 ，所以该换另一个和弦
。如果学员还是无法理解什么时候换和弦
，那我会告诉他，弹到什么时候 ，精确到唱完哪一个字以后
，必须换和弦，让他死记硬背。这样就算他刚开始不理解 ，练久了以后
，也一定会产生条件反射，再多练几首歌以后 ，也就能很自然地知道什么时候该换和弦了 。

那好了
，整个左手按弦和换和弦的问题都解决了，现在来解决右手需要做的事情
。

很多学员都来问我：“老师啊 ，那六线谱上的那个箭头，一会上一会下的
，我都看花了，到底是该往上扫啊 ，还是往下扫啊？ ”

哎
，这个问题，实在是千古绝问啊 ，我总觉得
，授人以鱼不如授人以渔，就算我教会你照着上面的箭头唰唰唰扫弦 ，以后有一首歌
，你要是只有和弦，那你不是就弹不了了？因此 ，在对待如何培养学员真正理解什么是节奏这个问题上
，我也是下了不少功夫。

好了，那我们就来理解下什么是节奏吧 。我们平时在听一首歌 ，听着听着总是会不由自主地摆动起来
。有过这种经历的人大多都是有一定节奏感的。这就是我们说的节奏 。那么为什么一首歌会有节奏呢？我们听一首歌，大部分人都能很自然地找到什么时候拍子强
，什么时候拍子弱。强的时候我就拍手，弱的时候我就点头（开个玩笑）
。给大家推荐一首节奏感非常强的歌 ，对于节奏的入门很有帮助 We will rock you。

回到正题
，这个阶段，我会和学员共同听一首歌 ，然后带着他一起打拍子 。一段时间的联系
，只要不傻，都能正常打对拍子了 ，然后我就会教他区分什么是重拍
，什么是弱拍
。基本上，重拍的时候 ，都是向下扫弦
，或者切音。弱拍的时候，向上扫弦 。其实在重拍的时候 ，会有明显猛地停顿一下的感觉，其实只要手把手地练多了以后
，或者反复听这首歌，久了 ，手就会自然而然地跟着节奏扫起来了
。当你发现你可以不看六线谱上的那些上下箭头
，能够依靠心中的节奏感自己扫弦的时候，你的技术就已经产生了质的飞跃。那么恭喜你 ，吉他最难的一个门槛
，你已经跨过了！

2 、进阶阶段（理解和弦的本质，演奏速度和准确度的提升）

3
、指弹独奏阶段（灵活编配与运用和弦 ，提升大跨度指法的准确度和换弦速度）

4、灵魂注入（艺术追求） 。

先看一下大家是否认同我的方法吧
，点赞多的话，后面的再更新
。

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2 、进阶阶段（理解和弦的本质 ，演奏速度和准确度的提升）

在第一个阶段
，我们已经学会了如何去弹奏一首歌曲，而不去关心这首歌曲的调式 ，乐理。我们只需要把这首歌整体的和弦列出来（和弦就是这首歌的“公式
”，照着和弦按好
，就好比你做题的时候套上公式带上数值直接计算就能出结果了 。）然后跟随主音的走向，到某个小节 ，突然不和谐了
，我们就判断应该换下一个和弦，然后根据自己大脑里的节拍 ，把整首歌跟随自己右手的扫动
，这样左右手配合，就把歌曲弹奏出来了
。

在第一个阶段的学习下来 ，你对吉他的兴趣丝毫没有减退
，反而更浓了，因为你是带着目的学习的 ，而你的目的实现了
，那就是弹奏一首歌。所以，信心建立起来后 ，后面的学习，才应该再逐渐加入一些枯燥的乐理和难度比较大的东西 。

当然了
，永远只学会怎么去弹奏，而不懂得为什么这样弹奏 ，你就不能称的上是一位吉他手
，你永远都只能做一个只懂得演奏的琴匠。那么，什么情况下该用什么和弦弹奏 ，又或者说？这些公式（和弦）是如何推导出来的呢？牛顿第二定律是牛顿推导出来的
，欧拉公式是欧拉推导出来的
。而一首歌的公式（和弦）应该怎么样去推导呢？别着急，你学会了以后 ，任何一首你会唱的歌曲你都能自己推导出来。是不是感觉自己就是牛顿和欧拉~~

好了
，那我们就先来认识一下，什么是和弦 。理解和弦之前 ，我们还是先来认识一下：什么是音程
。我们在显示生活中经常会遇到
，有的声音我们听上去很低沉，给我们一种神秘
、庄重的感觉 ，这些音我们就称为低音，比如轮船的鸣笛。而有的声音我们听上去很尖锐
，给我们一种急促，兴奋的感觉 ，比如消防报警铃 。声音都是由物体震动而产生的
，那么我们为什么会对同一种物体的震动，有时候感觉高 ，有时候感觉低呢？这就是
，物体震动的频率不同
。就像物理中把力的大小用度量单位N（牛顿）来判断一样。高音与低音之间相差多少个单位，我们在音乐上 ，用度来表示 。首先
，度是一种单位，用来衡量音与音之间的听觉上的距离
。它是一种量度 ，其大小是人为规定的。简单来说
，就是描述高音和低音之间的距离远近程度，就叫做音程 。要真正理解音程 ，还要再来理解一下，什么是全音和半音
，全音和半音我们成为音级
。这个在吉他上非常好理解，一个品 ，是半音
，两个品就凑成全音。那么我们再细化一下，钢琴上面的哆来咪发唆拉稀（1 2 3 4 5 6 7 1）我们称为一个完整的八度音程 。一个八度 ，是由12个半音所组成的
，现在你知道为什么吉他的12品要用两个原点特殊标记出来了吧。虽然1到2,2到3.3到4,4到5之间的音程关系都是两度，但是他们的音级距离却还是有区别的 ，1到2之间相差一个全音（两个品）
，而3到4之间相差半音（一个品），所以由12个半音组成一个完整的八度 ，我们把这个规则称为12平均律
。

今天先更到这里吧
，这些知识消化一下，对后面的理解有帮助。明天再更 。

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下面就可以开始正式地介绍和弦啦
。因为和弦的知识到处都有 ，所以我在这里就不详细说明了，我只说明一下
，这个阶段要如何学习，方法是什么？怎样不那么困难地跨过学习吉他过程中的这第二道坎。我们前面已经知道 ，单个音是有自己的频率的
，也就是自己的音高 。后来，我们发现 ，如果把几个不同高度的音
，组合在一起，他们共同发出来的音 ，我们听上去会非常和谐
，而且也很好听，甚至有的时候 ，把各种不一样的音拼在一起
，还可以营造各种不同的感觉，比如神秘感 ，欢快、豁然开朗等等等等这些感觉
。这就是和弦。一句话说明就是：指的是一定音程关系的一组声音 。将三个和三个以上的音，按三度叠置的关系
，在纵向上加以结合，就成为和弦
。就好比你打麻将 ，你做大对子可以胡牌
，做清一色可以胡牌，做13幺也可以胡牌。和弦也一样 ，你用135可以组成一个和弦
，246也可以组成一个和弦，357同样也可以组成一个和弦 。

因此 ，和弦的数量可以是非常非常多的
。同时
，和弦又分为三和弦（三个音组成） 、七和弦（4个音组成）等。1 2 3 4 5 6 7 我们在标准的乐理里用 C D E F G A B表示，记住啦 ，后面有用 。

有人要问了
，你骗人，吉他里面的C和弦 ，虽然我只按了三根弦，但是我扫弦的时候明明是扫的六根弦
，就有6个音，你凭什么说只有三个音组成呢！ 额 ，对
，确实是6个音，虽然你按的是C和弦（1 3 5）但是剩下三根弦的音同样也是1 3 5 ，C和弦按住以后
，从6弦依次往下扫，分别是313513。你看 ，虽然他们之间相差了一个八度
，但是他们的组成音，仍然是1 3 5呀！看到这里是不是觉得很神奇 ，对
，所以我们吉他需要调弦，调成标准形式 ，不要问我为什么，这是前人总结下来的财富
。基于这种调弦
，我们可以方便地用手简单地按出很多常用的和弦。

不同的调，会有不同的基本和弦 ，下面我们用C大调来举例
，基本和弦共7个：C
、Dm、Em 、F、G
、AM、Bdim，分别是：1 2 3 4 5 6 7级和弦 。基本上学会这7个和弦 ，很多一般的歌曲都能弹
，这个时候我会把一些歌C大调的歌曲让学员自己去听，然后告诉他 ，你就用这7个和弦去一个个试
，然后把这首歌的和弦按顺序列出来
。天呐，学员会说：“老师 ，这就是传说中的扒谱吗？可是我对和弦的理论还不是太清楚啊！”没错
，就是因为你没有经过实践，所以你无法理解抽象的和弦和它的作用 ，所以我会要你尝试着用第一个阶段学习的乐感，还有和弦与歌曲唱音之间的和谐程度
，来判断用什么和弦。这个阶段的训练，是学员乐感更进一步的提升 。哪怕他仍然无法理解和弦 ，他至少也知道了如何简单地进行一首歌的创作
，而且最重要的，他知道了扒谱到底是个什么概念
。学员会在这个阶段的学习过程中 ，不断地产生问题
，然后我会不断地为他解决，同时 ，把理论知识注入到解决他在扒谱的实践过程中遇到的问题
，剩下的，就需要靠自己多加练习了。总之 ，乐理的学习是一个非常漫长和痛苦的过程
，需要有信心和热情共同的支撑，在多扒了几次谱以后 ，再结合看一些和弦和乐理的知识，你会更加方便理解 。 反正一个C大调就只有7个和弦
，你都记住了，去扒谱的时候 ，把他们任何排列组合
，扒出这首歌
。当你能随意根据一首歌，就能把谱子扒出来的时候 ，只要再下去花时间多加巩固和拓展一些乐理知识
，不断地运用到实践中，或者尝试使用一些比较冷门的和弦 ，这个时候
，你的技术又有了一个质的飞跃，只要再努力一点 ，这个过程虽然漫长
，但我相信，离你正式跨越它 ，也不会太远了。

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3 、指弹独奏阶段（灵活编配与运用和弦，提升大跨度指法的准确度和换弦速度）

恭喜你
，终于跨过了吉他入门和进阶的两个门槛 。这个时候，你已经对吉他的把位和左右手的变换与协调非常熟悉了 ，你也学会了如何运用和理解和弦
。这时
，你想再追求一些酷炫的东西，或者说 ，难度更大一些的左右手配合方式。是的
，于是你说：我要学指弹独奏，一个人 ，拿着一把吉他
，在夕阳下，把一首歌的每一个音都弹出来 ，我再也不用唱了 。

于是
，你打开了一首指弹独奏的谱子，比如这样：

卧槽！这TM是啥啊！你告诉我！这到底是啥！为什么密密麻麻的全是4 5 6 7 8的数字啊！还有！和弦呢？为什么没有和弦？没有和弦我怎么知道怎么按？！我左手该怎么按？！

没错 ，这就是吉他的第三个门槛。基本上所有的指弹谱都是不会有和弦的
。有人要问了：“没有和弦我怎么按啊？难道要我一个音一个音的按吗？我的手怎么可能那么快，你在逗我！ ”对
，所以，这个阶段你要面对的第一步 ，就是纵观整个小节
，根据谱子上所标示出来的数字，为左手编配指法 ，也就是左手怎么按弦
，用什么手型（这个我们暂且不叫和弦，因为左手的按法每个人都可以编出不同的指法）。好了 ，那么我们到底要怎么样去观察这些数字
，然后为某个小节编配出按法呢？这就要用到你前面两节的基本功了，你接触到的和弦是否数量足够 ，你对和弦的理解是否到位
，还有各个和弦之间的转位有没有快速完成的方法，闭着眼睛能否准确按对和弦 。这些 ，都是你的基本功
。

下面我们举几个例子，帮助大家更好地开始这一阶段的学习。

我们看上面这小节的音
，如果你要单看前面四个音，而且你只按这四个音对应的弦（只按这四根弦） ，那么你的手会非常难受
，因为这个指法你以前从来没有按过，也根本不符合你前面两个阶段的学习中按弦的习惯 。但是 ，你纵观整个小节
，你发现了什么？没错，这不就是把F和弦 ，直接往下平移了5个品得到的那个和弦吗！是的
，你答对了，这个指法 ，就是这样按的
。见下图

怎么样？是不是觉得开始有点头绪了？原来指弹独奏的谱子需要先纵观整个小节
，然后观察每个音，再自己编配左手的按法 ，这个按法最好是与我们之前练习过的很多和弦相似的，这样我们就可以很快按准它了。那么好的
，我们稍微提高一点难度，再来看一个小节 ，见下图 。

看到这个小节
，前面学会的同学可高兴了：“老师，我知道 ，这个和弦应该是这样按的
。看下面的图。
”

但是仔细一看
，又懵逼了：“老师，最后一个音要按7品啊 ，那这个指法搞不成啊
，如果按了7品 。那前面那个5品的音不就又没了？！”

这就对了，大家都知道 ，如果同时按住两个品
，吉他发出的声音只能是最往下的那个品发出的音
。但是我想说，这个小节的指法 ，确实是如上面这样按的，只是需要稍微变通一下
，到最后一个7品的音的时候，用小拇指按住 ，这样就会方便得多了
，如果你要为了最后一个7品的音变换另外一种指法，那么你返回来按5品这个音的时候 ，你的难度就会增加了。学过大横按指法的同学应该都知道
，如果要用到小拇指按弦的话，食指也一定要按住指板 ，不然
，小拇指是很难用力的，不要问我为什么 ，你试一下就知道
，你只用中指
、无名指、小指按住三根弦，会很没力气 。人体就是这样构造的。所以 ，这一节就是为了教大家，要灵活地运用小指
，小指就好像一个万金油，前面几个手指按好了 ，还有些小问题（单个的音）无法按到的
，就交给你的小拇指吧
。本节重点：小拇指的运用可以让指法的编配更加容易和轻松。

下面再来一段试试，这是押尾桑的黄昏里的一个小节 。

先不管后面9 8 9那三个音 ，单看前面的几个音
，这这几个音该用什么指法呢？我自己的编配是这样的，如下图：

有人又要说了：“老师 ，谱子上
，明明只有第六弦和第四弦的7品，为什么你要把整个7品都按成一个大横按呢？其他的弦我又没有弹 ，为什么也要按它？ ”恩
，其他的弦你是没有弹，但是这样按是基于你的手指可以更好地发力 ，你试试只按6弦和3弦，手就像鸡爪疯一样
，很难使劲
。所以指法的编配是相当灵活的，而且也不是一成不变的 ，每个人要找每个人适合自己的指法
，要不断地去练习，不断地去领悟。

好 ，现在说一下
，我为什么要这样编配左手的指法呢 。其中，10品的那个音 ，用无名指按
。为什么？你可以看看后面的9 8 9
，如果下面的用无名指按，那么9 8 9的音 ，你就可以很自然地切换成中指和无名指分别按8品和9品了
，这样会切换得很快。

所以，不但要为某个小节的指法编配一个容易按的指法 ，而且还要纵观上下相邻的小节，让他们之间的切换也会变得容易 。总之
，在指弹独奏中，没有一成不变的指法 ，只要你觉得方便自己
，适合自己，容易切换 ，能使得出劲
，就OK
。

指弹独奏的学习已经属于民谣吉他的上层水平了，我相信 ，你能够接触到这个阶段
，你对于吉他一定也是有自己的理解，同时也与你刻苦的练习是分不开的。在这个阶段 ，老师所能教给你的东西已经不多
，剩下的就需要你自己摸索和练习了 。恭喜你，你也成为一位老师了
。

13%

陆颖(江若琳饰)在梦中醒来 ，便发觉自己处身于一个食人族世界！而她的男友Sunny(阮民安饰)正被人屠宰烹煮，她母亲在肢解她的父亲
，然后将他煮成一道佳肴，颖跑到街上 ，却被一群丧尸包围
，她被吓至昏厥……当她再次神智清醒后，赫然发现自己的身体已经失去了一些东西

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